連提水這種日常班務，都沒有事先講清楚誰負責
關鍵金句｜小班務也要先分工，越日常的事，越要先講清楚。
現場提問的核心問題
- 連提水這種很具體、每天都會碰到的班務，都沒有真正講清楚由誰負責。
- 結果往往不是誰願意先做就算了，就是最後臨時找別人補洞。
- 這讓人感受到，班務分工其實從日常小事開始就沒有建立。
回饋者如何理解這個問題
- 提水和課堂協同其實是同一類問題：都不能只靠當下誰願意做。
- 越是日常班務，越應該事先討論並確定責任歸屬。
實際給出的處理方式
- 把提水、整理、清潔、準備教具等日常班務逐件放進分工清單。
- 事先談清楚到底是主教負責、協同負責，還是另有固定安排。
- 不要默默做完再累積不滿，而是用清單讓雙方都知道自己的責任。