2015 年 12 月（6 篇）

資深的傲慢
原文發表於 2015/12/27 13:41

從主教輪替改成自行決定連教兩週、教案一再被要求修改，自己的教案卻保密周到；對他人和顏悅色，對作者卻是另一種嘴臉。繼續閱讀 →
狗眼看人低的搭檔
原文發表於 2015/12/26 02:48

新生有癲癇與視力退化，搭檔卻只私下與教師助理員討論；IEP 期末會議又要求照她的順序、向她報告，作者問：她是搭檔，還是老闆？繼續閱讀 →
只剩一張嘴教師助理員？
原文發表於 2015/12/24 00:54

依「特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法」，教師助理員的職責是協助教學與生活輔導；作者卻遇到只會指指點點、讓一位老師獨自照顧五到七位特幼生的情況。繼續閱讀 →
我不要玩了我不要玩了
原文發表於 2015/12/23 21:47

日有所見，夜有所夢：面對情緒失控的特殊需求幼兒，搭檔以塗抹黃蓮的方式處理，作者提問：這是誰的問題？繼續閱讀 →
搭檔如仇人斜眼看人假溫和
原文發表於 2015/12/22 19:13

學前特幼的搭檔教師關係：連基本的尊重都沒有、刁難請假，有人來時又換上假溫和的嘴臉。繼續閱讀 →
幼兒園何來的暗黑？
原文發表於 2015/12/19 11:42

從近 20 年教改回顧談起：幼兒園裡搭檔教師之間言語、眼神與工作量的「關愛」，以及幼兒可能承受的威脅與恐嚇。繼續閱讀 →