依據「特殊教育相關專業人員及助理人員遴用辦法」第四條第一項第一款「教師助理員：在特殊教育教師督導下，協助評量、教學、生活輔導、學生上下學及家長聯繫等事宜。」，由於在幼兒園中每位大人所扮演的角色均不同，除了搭檔教師外，在符合申請的標準下，才會有教師助理員的協助。

來到了園內，發現有教師助理員除了會倚老賣老外，還會指指點點其他代理老師，甚至連幫忙代產假的退休老師也能被批評的，似乎自己是萬事通；此外，還會說和校長的關係很好，或是在家長會能如何如何的，似乎忘了自己的職責，非來套交情而能閃則閃。

每個人在學校都有自己的本分要做，而非一直要佔人便宜才能生存，大家是要相互支援才是（理論上），而不是我看你不爽，就故意不幫忙或借不重要的事逃離，或連手只讓一位老師要管理五到七位的特幼生，學生的安全就只剩在場的老師承擔嗎？