能考上教甄的老師，都是得來不易的， 不管你是運氣好剛好試教那個題目在試教前有採排過， 或是萬事具備，只欠東風而已，工作都是要珍惜的。 通過教甄的幼教師，很多都是在考上前曾代理、代課或短代過， ...

學期快結束了，大家正準備把所有期末相關的文件都用好， 等到要收6月份的教學週誌時，搭檔看到我有交，但她卻沒交， 在教學周誌的最後頁有班級老師簽名處要簽，她也不簽了， 還又很自信的口氣說「等出了事...

本周是開轉銜或是期末IEP會議的尖峰期， 有請了公假，從12點開始，但轉銜會議時間是14:00~15:00， 偏偏這公文上也沒寫說可請公假，但別的學校都有寫， 當然重點不在有沒有公假可以請。

上周正值各校的畢業典禮，不禁讓人想起當年玩兩面手法的搭檔， 翻開了日記本，那天是6/17(五)。

要讓自閉症幼兒開口，甚至表達出自己的所見或感受， 並非一朝一夕能達成，那好巧不巧的是這位「心心」幼兒開竅了。

家長會，對國小而言，不可否認是學校活動重要的支持來源。 縱使如此，教師助理員替家長會做事情的情況越來越多， 有時不在教室內幫忙，卻只和搭檔說要去家長會做事。

今天吃源士林的粥，讓我想起當年吃粥的事情。 公司間同事，或多或少會幫大家買吃的或用而一起分享， 除了當日沒上班的人外，基本上同一小單位內的人都會是相同的。

那年，有位情緒障礙的幼兒比同年紀的還高，力氣也較大， 在看到搭檔對另一幼兒施以暴力時，

當了媽媽，對小孩就會比較有愛心嗎？就不會打小孩的頭嗎？ 若是當媽媽和教師助理員的雙重角色加入時，又會有什麼火花出現？

記得那是在春夏交替之際，幼兒的情緒似乎也受到影響， 其中一位幼兒的情緒起伏較大，常被修理。