從近20年來的教改來看回顧，教育良窳攸關國家未來走向與興亡，雖然教改對於學前教育的影響或改變不大，然而身為幼教老師(教甄合格)、代理、代課、教保員、教師助理員、助理教保員等，卻一直上演著極為多數女人間職場上的戰爭，雖非媳婦和婆間的關係，但女人何苦為難女人。

有的除了在幼兒園(或學前特幼)封閉式職場的言語、眼神和工作量的「關愛」外，甚至對一些還無法用語言表達說不或肢體反抗的幼兒施以威脅或恐嚇。為此，我們需要更多為這群在幼兒園真正付出且能善待搭檔教師的人努力，因為人與人之間是實質平等，有免於恐懼的自由，而非只是文字上裝飾或省思的有模有樣、或教學評鑑上的表面優良而已。